教务处召开高三年级培优工作阶段经验交流会
4月6日，教务处召开高三年级培优工作阶段经验交流会，牛业勋校长、陈学副校长，教务处刘国海主任、李瑞玲副主任，高三年级主任钟三青老师，以及开展培优工作的高三老师参加了交流会。
会议由刘国海主任主持，他指出本次会议的主题是大家形成合力，帮助优生认识自己，找共性、找规律，通过认真总结、集体分享和借鉴寻求突破。
参加培优的各学科老师分别对帮扶的优生逐一分析，指出存在问题，提出帮扶策略，大家畅所欲言，集思广益，纷纷为优生培养献计献策。
年级主任钟三青老师代表高三年级感谢学校、教务处对高三教学的重视，也感谢参与培优工作的老师们的辛勤付出，并对年级下一步安排提出了要求。教务处李瑞玲副主任肯定了高三年级在备考中定期开展教学会诊的做法，指出每个学科都有独特的学科思维，对症下药，帮助优生自主建构知识网络，开展心理疏导，调动学生的内驱力才是他们追求卓越的关键。
主管教学的陈学副校长针对试卷分析和指导策略等做了细节性要求，如要求培优老师亲自改卷，发现真正问题；创造机会开展优生间交流，形成氛围；优化、协调培优时间冲突，强调工作的落实等。
牛校长在总结发言中指出，优生培养工作的交流很重要，会议开的很及时， 并做了相关指导：
1．培优工作对老师提出了更高的要求，成效取决于老师研究的高度和深度；
2. 加强对优生学法和应试技巧的指导，在精细化、精准化上多做扎实工作。
3.老师要坚定信心，学生才有信心。
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