海南省农垦中学学生评优评先方案

一、指导思想 

为全面贯彻落实党的教育方针，进一步推进素质教育，深化课程改革，坚持育人为本的思想，着力培养符合素质教育发展的要求，具有国际视野、民族灵魂和未来意识的当代中学生，引导广大学生锐意进取、争先创优、全面发展、奋发成才，为每一个学生创造均等的成长、成功、成才机会，引导学生正确全面地认识自我，以德为先，推动学生自治管理，引领学生全面发展，实现我校德育工作的实效性。并使我校学生评价更加规范化、制度化、科学化，特制订我校学生评优评先方案。

二、评价类别

个人项：三好学生、优秀班干部、学习标兵、文明标兵、拾金不昧奖、年级管理优秀干部、年级管理优秀干事

集体项：优秀班级、文明宿舍、优秀跑操集体、优秀团队自主管理小组。

三、评选条件

1、三好学生：

（1）有良好的道德品质。勤奋刻苦，学习成绩优秀。心中有集体、心中有他人。模范遵守校规校纪及规范守则。团结同学、助人为乐，尊敬师长，团结同学，乐于助人。认真、出色地努力完成班级、学校交给的工作。

（2）积极参加体育锻炼，体育达标成绩在良好以上。积极参加文体活动。有良好的心理素质和卫生习惯。热爱劳动，积极参加学校及社会实践活动，能承担部分家务劳动。

（3）学习态度端正，勤奋学习，不断提高自学能力，学习成绩优良或有显著进步。 

2、优秀班干部： 

（1）积极自主、有创造性地开展班级工作，认真完成学校或班级交给的任务，在师生间起到桥梁和纽带作用。

（2）具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力，带领班级实施班级自动化管理突出。

（3）作风好，能勤奋学习，态度端正，密切联系同学，在团结带领同学参加班级、学校、社区活动中起示范带头作用。 

3、学习标兵：

（1）道德品质优良，具有远大的理想和正确的世界观、人生观、价值观；

（2）遵纪守法，模范遵守学校的规章制度，没有违纪现象，无迟到、旷课、抄袭作业等现象，自觉遵守考试纪律；

（3）学习目的明确，学习态度端正。在学生中应有很高的公信度，学习上能主动帮助其他同学；

（4）积极参加社会实践活动和各项集体活动。

4、文明标兵

（1）遵守校规校纪，班规班纪；

（2）积极参加学校各项活动，并在某项活动中表现优秀，班级行为规范评比中表现优秀；

（3）讲正义明辨是非，诚实守信，知错就改，在班集体中有榜样示范作用；

（4）心理健康，会自我调节。遇到心理困难，会主动需求帮助，不自暴自弃。

5、拾金不昧奖：

捡到财物能第一时间交到德育处进行登记，且数额或价值较大。

6、年级管理优秀干部

（1）积极自主、有创造性地协助年级主任开展工作，认真完成学校或年级交给的任务，在师生间起到桥梁和纽带作用。

（2）具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力，带领年级管理团队实施效果很好。

（3）作风好，能勤奋学习，态度端正，密切联系同学，在团结带领同学参加年级、学校、社区活动中起示范带头作用。

7、年级管理优秀干事

（1）能在年级管理老师和学生干部的带领下积极自主、有创造性地开展工作，认真完成交给的任务。

（2）工作作风好，能勤奋学习，态度端正，密切联系同学，在团结带领同学参加年级、学校、社区活动中起示范带头作用。

9、优秀班级：

（1）班级建设好。有团结协作、以身作则、密切联系同学的班级（班委会、团支部）领导核心。

（2）班风班貌好。有积极向上，乐于助人，遵纪守法，团结向上，集体荣誉感强，崇尚科学，反对迷信，朝气蓬勃，文明健康的良好班风。学生遵纪守法，无处分、无严重违纪行为。 

（3）学风考风好。能诚信求实，大多数学生学习的目的明确，学习积极性高，学习气氛浓；作业完成率和上交率高；考风端正，无舞弊现象；学习成绩不断提高。

（4）组织纪律好。课堂教学师生配合，课堂纪律优良，课余生活文明有序，师生间、学生间能正确开展批评与自我批评。

（5）集体活动好。认真组织社会实践和文化、体育、科技活动。落实《一日常规》好，每周《一日常规》评比名列年级前茅。

（6）身心素质好。积极组织同学参加体育锻炼，及时调整学生心理状态，使之健康成长；全班同学《国家体育锻炼标准》达标率高。

10、文明宿舍：

（1）宿舍成员服从宿舍管理中心统一管理，无安全隐患，无违纪情况。

（2）按时起床、就寝，无上课期间在宿舍滞留情况；

（3）生活勤俭节约，节约用水用电，无铺张浪费现象；

（4）有爱护公物意识，按要求使用，宿舍内无公物损坏现象

（5）物品按要求摆放合理，布置整洁美观，无乱贴乱挂现象；

（6）连续多次被评为优秀宿舍，并起到积极带头作用。

11、优秀跑操集体：

（1）整个班级能做到“快、静、齐”且精神抖擞地走入指定的班级站位上安静等待跑操；

（2）整个班级做操动作准确、标准、刚劲有力、动作整齐划一、精神振奋、领操员精神焕发；

（3）整个班级在参加跑操和人数齐整（除特殊原因请假的学生不计）、着装整齐、统一；

（4）班主任在跑操时积极主动地协助体卫艺处共同管理好班级；

（5）整个班级能够全程做到文明、安全、礼貌、卫生、秩序。

12、优秀团队自主管理小组：

（1）组内分工明确，积极参与班级日常管理、活动；

（2）课堂合作有序，合作氛围浓厚，展示积极。

（3）团结互助，凝聚力强，全组成员均能遵校纪校规。

（4）小组互助学习效果比较好，三分之二的成员成绩有所进步。

四、名额分配

1、三好学生：7人/班；

2、优秀班干部：3人/班；

3、学习标兵：2人/班；

4、文明标兵：2人/班；

5、拾金不昧奖：若干；

6、年级管理优秀干部：占管理团队20%；

7、年级管理优秀干事：占管理团队30%；

8、优秀班级：3个班/年级；

9、文明宿舍：男女各5间/年级；

10、优秀跑操集体：3个班/年级；

11、优秀团队自主管理小组：2个/班。

五、评比办法

1、班级的评选在班主任的组织与指导下进行，评选中首先要在学生中认真开展对评选的意义和评选条件及要求的学习宣传和教育，以提高认识，端正态度，认真对待。

2、班级组织学生先推选出参评对象，然后由班委会进行讨论，初评确定各类评优对象，并将初评结果在学生中公布以征求意见，公布时间为三天；最后由班主任确定正式人选后再分别整理个人材料，填表上报学校德育处来审核。

3.优秀集体奖由德育处和年级组成评议小组确定评优对象。

六、表彰办法 

1、评选活动，颁发荣誉证书，并在学校宣传橱窗、学校网站上宣传表彰。

2、以上评优情况均记入学生个人评价管理档案。 

3、若学生在学校处分期内的，取消一切评优资格。

 

 

                                              

德育处

   2018年6月5日