思维碰撞，筑梦成长--垦中开放周初中物理组活动

思维碰撞，筑梦成长―――垦中开放周初中物理组活动

海南省农垦中学“筑梦杯”开放周，12月12日下午，初中物理组与海口秀峰实验学校进行同课异构。

各位老师积极到场。海口市秀峰实验学校、海师附中、海口市海景学校、海口昌茂学校的老师也早早在录播室等候。

陈学副校长、教务处刘国海主任、教研室赵全明主任，王英副主任也到场听课。

秀峰实验学校的 刘新陆 老师，直接引入课题测量电功率，让学生自己设计实验电路图，了解步骤进行探究。又将生活中测量电功率的方法引入课堂，娓娓道来，让学生掌握了技能，贴近了生活。

农垦中学的 符志浩 老师，从生活中的灯泡亮度改变，引入如何测功率的课题，逐步引导学生思考测量电功率的方法，并在实验后引导学生反思实验中的注意点，发现实验中的出现问题，不断思考自我提升。

讲课结束后，两位老师分别阐述了自己的设计意图。

初中物理教研组长何静组织老师们积极参与评课议课。

首先，秀峰实验学校的 曾 老师发言，就两位老师的课分别进行了点评，强调两位老师在课堂上都很注重对学生动手能力的培养，并在引导学生设计电路中有异曲同工之妙。其次就导学案的设计提出了自己的想法。

农垦中学 陈少华 老师认为 刘 老师的引入环节简洁干练， 符 老师以生活实例引入课题，贴近生活，两节课各有千秋。并提出 刘 老师利用录制小视频来引导学生在仪器可能有损的情况下，可以通过逐一试触来解决问题的方法，简单直接又高效，令人眼前一亮。整堂课非常流畅，善于发现问题，注重课堂生成。

符 老师课堂设计思维明晰，注重体现学生主体，能很好引导学生自己发现问题、反思并解决问题。

海师附中 李海燕 老师提出在物理课堂方面，我们要努力规范课堂，并提升到深刻课堂，尊重学生的体现。 刘 老师的课充实、真实，依据学生的基础，有意识地将学生经常出现的问题设计出来。而 符 老师在学生的兴奋点激发上很有特点，注重学生的动手以及记录数据的有序性。

教研室赵主任就两位老师的课进行了点评和总结。极大地肯定了两位老师的课，具有生活感，充满趣味性。并提出期待校际学科之间能继续加强交流，促进教学共研提升。

开放周趣味活动。

10号下午第四节课，初中物理组和初中数学组联合举办了趣味活动“数学物理大冲关”。

主持人 梁日斌 老师 和宋素玉 老师介绍活动关卡及活动规则。

学生代表们抽签决定出场顺序。

数学关卡：数学猜谜

物理关卡：覆杯运水

数学关卡：火眼金睛（找规律）

物理关卡：水上漂

互动环节，学生们抢答主持人提出的物理和数学相关知识。

活动结束，领奖品啦！

伴着孩子们开心的笑脸，初中物理组开放周的活动暂时落下帷幕。我们将总结反思，沉淀自我，继续扬帆起航，追梦成长。