海南省农垦中学2018-2019学年第二学期初中数学组工作计划

海南省农垦中学2018―2019学年度第二学期

初中数学教研组工作计划

在这个充满希望的新学期里，紧紧围绕转型升级、守正出新的工作思路，我们初中数学教研组将一如既往的做好各项工作，现根据学校上级各部门工作计划，特制定本学期的教研组工作计划如下：

一、 指导思想

本学期初中数学组工作的指导思想是：以聚焦课堂，努力探索核心素养下的课堂教学模式的转型，发展学生核心素养能力,并结合我组申报的省级课题“培养学生数学运算能力的核心素养”的课题研究,树立教研组团队合作意识。加强教学常规建设和课题研究，同时积极开展小课题研究，进一步提高我校初中数学整体的教学水平。

二、工作要点

1、切实加强教学常规管理，积极实践教育的新理念、新思路，提高课堂教学效率。 这个学期的时间比较紧，备课组长要合理安排自己备课组的教学进度和教学安排，做好常规的教学检查工作，如听课、备课、作业的批改，辅导等等。

2、加强师资队伍建设，认真学习领会数学的核心素养，学习核心素养如何在课堂教学中落地，积极开展教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用。

3、认真开展集体备课和课题研究活动，加强教研组团队合作意识。深化数学课题研究，提升数学教师科研素养，积极撰写学科的教育教学论文并参加各级的评比。

4、加强对本组师徒结对的指导和对青年教师的指导，充分发挥本组老教师的教学经验和带头作用。需要尽快的让这些青年教师成长，成为学校的教学骨干。学校里面已经有师徒结对的活动，要求指导老师每个星期听一节课，听课的安排，指导老师可以发到工作群中，其他没有课的老师有空可以去听一下。

5、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

6、加强资料建设，资源共享，做好周测、月考、期中、期末试卷的收集整理工作，并对各次考试的情况做好试卷分析和评价。

三、具体措施

1、加强理论学习，提升教师素质。

组织学习材料，进一步认真学习有关核心素养的相关理论，认真分析教学内容、目标、重难点，提出具体可行的教学方法。

对于初三数学组，认真分析海南中考，加强对海南中考的研究，通过对近十年的海南中考试题分析，把握海南中考方向，指导初三数学中考复习备考工作。

继续开展教科研活动，各位教师要加强学习，努力实践，善于总结，提高教科研能力，及时认真地填好《教研活动记录》《备课组活动记录》，积极进行教学改革创新，能利用现代信息教育技术，作为教育教学的辅助手段，提高课堂的教学效果。

2、加强教学常规管理，常规常抓，常抓常新。

向常态工作要质量，以作业规范为抓手，进一步规范教学行为，强化常态工作的质量意识。教研组长要加强得组内教学工作的管理，经常深入课堂，了解、检查本组教师的教学工作情况。及时对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查，以便及时发现问题、解决问题。

3、加强备课组教研活动，强化教研功能。

各备课组由备课组长负责继续实行集体备课制，备课组长要把好本组的教学质量关，每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课，特色课，全力打造实用课。同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格。

4、加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。

学校安排的常规考试，试卷命题、批改等工作，由学科组长负责工作安排，对试卷的命制，安排好命制老师 和审题 老师，认真分析学生的学情，掌握课本对应的知识点和方法，让试卷具有效度，能检测学生的学习情况 和 老师的教学效果，同时通过试题的命制，提 高 老师的专业水平。

还要认真地做好试卷分析和成绩对比，结合阅卷系统，采用不同的维度进行分析，为下一步教学工作做好充分的准备。

5、认真开展课题研究，不断深化教学改革。

进一步发挥教研组功能，通过我组的省级课题，从学生的运算能力这一核心素养进行扩散，已点突破，学生的学 和 老师的教有效的结合，真正发展学生的核心素养。按照制定的课题研究计划，及时的开展课题活动。

6、配合教务处和教研处、做好教学科研工作。

协同教务处和教研处本组教师开展教学教研各项活动。做积极、上进、好学的教研团队。

四、具体工作安排