海南省农垦中学2018-2019学年第二学期初中物理组工作计划
海南省农垦中学2018-2019学年第二学期
初中物理教研组工作计划
本学期初中物理教研组围绕学科核心素养下的课堂转型这个中心，狠抓教学常规的落实，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提高本校初中物理教师素质和教学质量。我们组特制定计划如下：
一、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养
1.积极开展师德师风教育学习，组织老师们认真研读《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，提
认真学习《物理课程标准》、《学科标准解读》和《中考指导意见》以及有关学科核心素养课堂转型的各类材料，提高物理教师的理论素养。
2.组织教师进行理论学习交流，结合自身教学实际，鼓励老师们积极撰写相关教学论文。特别是青年教师，要多想有经验的教师学习，并及时总结反思，提升自我。
3．积极参加物理专业各种培训，特别是有关中考动向的会议。
二、加强教学常规管理和科组集体教研
1．加强教学常规检查，做好备课教案、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。切实提高备课和上课的质量，特别是青年教师，必须做到课课有反思，节节有进步。并严格控制学生作业量，规范作业的批和改。
2．切实搞好集体备课，定计划、定主讲人，使集体备课成为提高教学质量的主要手段。
本学期继续落实核心素养下的课堂转型探究，教学研究内容主要是：优化课堂教学，重视物理知识的形成过程，多以情境（实验）教学为主。概念教学注重创设情境，培养学生物理观念；实验教学注重学生动手能力培养，提高学生探究能力；复习课教学注意学习方法、物理思维的融汇，帮助学生掌握科学方法。
3．相互听评课
组织高级教师每学期出好一节示范课，中青年教师至少出一节展示课。活动期间组员必须全体参加。活动时，听课老师对公开课发表意见和建议，要说出集体备课的落实情况，指出存在的问题，找出改进的方法。授课老师做好记录，力求做到实处，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。围绕“说”、“听”、“评”课的活动进行，切实提高教学质量。
积极准备、参加学校组织的师徒结对同课异构观摩、中高级“教学能手”大赛，认真学习和汲取其它学科教师的成功经验，提高全组教师的教育教学能力。
4．搞好课外兴趣小组、培优补差活动，鼓励学生积极参加初中物理实验操作竞赛，做好辅导与组织工作。
三、努力做到课题研究，提高教师的教科研水平
鼓励本组老师在本学期里，通过教育教学理论的学习和课堂教学的不断锤炼，发现教学中的不足、疑问或困惑，形成问题，确定课题，用课题研究促进专业成长。积极参加小课题研究，提升自身科研能力。
四、加强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学的质量
初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上，要求教师注重知识形成过程教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能。同时积极进行复习教学研讨活动，研究历届中考试卷，交流复习经验，明确复习方向，努力提高物理中考成绩。
