“敢想、敢做、敢当”――――省农垦中学召开第92期理论中心组学习会议

会上，首先由李瑞玲同志围绕本期学习材料《求真集》中的《中央出台这份<意见>有何深意》谈及自己学习体会。她谈到中办出台《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，意味着改革开放事业进入新的历史节点，对于教育系统广大干部而言，也被赋予了新的期望。新时代面临新的任务和新挑战，改革要继续深化，发展要持续发力，很多工作是之前不曾经历过的，很多任务是需要在摸索中完成。《意见》的出台在机制上、文化上、风气上对愿意担当的干部给予坚定鼓励、对勇于担当的干部给予大力支持、对担当中遭遇不可避免失误的干部给予关心容忍，给敢于担当、积极作为的实干家开了一颗“定心丸”。

接着发言的邹旭同志也是谈到自己学习《中央出台这份<意见>有何深意》这篇文章的感悟。他谈到该《意见》激励干部队伍挑起新时代的新担当，实现新时代的新作为。学习与工作并重、实干与激励并重、纠错与关爱并重。我们面对的现实情况是确有一些同志因为担心犯错，抱着“多做多措，少做少错，不做不错”的思想，从而滋生一系列不作为的现象。通过建立容错纠错机制，对我们这些基层支部书记有明显帮助。支部书记承担着工作与生活上的多重压力，既要避免犯错误，又要真真实实做出事情来，领导和组织的关心与支持是强心剂，主动在工作上进行指导，生活上进行关心，让基层支部书记可以安心、安身、安业，更好履职奉献，开辟新的工作思路和方法，又可无后顾之忧全心全意地投身工作，轻装上阵，勇往直前。这份《意见》稿会激励新时代的党员同志们 “撸起袖子加油干”，相信在全校师生的共同努力下，“垦中梦”的实现指日可待！

第三位发言的王英同志从“对干部应该高标准，严要求”、“要积极为担当作为者搭建施展才华的舞台”、“为担当作为者轻装上阵提供保障”、“要切实关爱干部的成长”等四方面谈及自己的学习体会。结合工作实际，她特别提及要注意理顺工作流程，提高工作效率，减少不必要的超时工作，给干部的专业和业务发展提供机会和留有充分的空间，这有这样才能提升广大干部的幸福感和成就感。

邢飞同志作为本期中心发言人的最后一位，主要谈到的是学习《科学认识新时代中国的历史定位》这篇文章的体会。邢飞同志结合习总书记强调的“中国特色社会主义不是从天上掉下来的，是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就”指出我国当前推进改革开放事业任务的艰巨性，又结合文章提到的再过30年中华民族伟大复兴的宏伟蓝图指出几个关键年份：2020年、2035年、2050年中国梦的不同写照，但是指日可待的幸福生活不是坐着等来的，全国人民应该“撸起袖子加油干”，才能解决新矛盾，完成新任务，才能验证新思想的正确和伟大。

刘显兵同志作为本期学习会议的发言领导提到，自十八大以来，党中央在反腐倡廉等党的政治生态建设上下大力气，陆续打出了一系列“组合拳”，这就使得党的有些干部对中央的这些举措理解有些偏差，懒政、不作为等现象频现，“新四风”苗头又有抬头之势。所以说这份《意见》稿的出台很及时，就是明确了大力选拔敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部选用标准，鲜明树立重实干重实绩的用人导向。我们学校自2015年以来就强烈感受到干部队伍人才不足的强大压力，后又有连续的“双创”、“创建省一级学校”等重任。自牛校长上任以来，就陆续将一大批敢担当、想做事的同志选拔到领导工作岗位，这批干部队伍为推动学校的各项事业顺利发展做出了重要贡献。但是学校攻坚克难的任务依然艰巨，就更需要让这些敢担当的干部队伍在政治上受到尊重，在情感上受到关爱。在党组织从制度上激励和关爱我们广大党员干部的同时，我们的党员干部也要从多方面不断提高个人素养，才能在改革开放的深水期作出更大的贡献。

牛业勋校长作了最后的总结发言。他指出《意见》稿有很强的针对性。在本学期第一次学习会议上，我们就集体学习过《当前"四风"问题存在十种新表现》，针对“四风”新表现党中央能够及时察觉并迅速出台纠偏举措，这篇《意见》稿的出台本身也是一种纠偏举措。十八大以来对党员干部的严管又出现另一种不作为、慢作为的表现形式，党中央及时出台这个文件开展纠偏工作，正是中国共产党英明伟大的具体表现。这个《意见》导向鲜明，要坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，作为学校领导班子，我们也要给予我们的党员干部更多的关爱，在座的各位也要深刻理解文件的要义，干净做事、勇于担当，在学校今后发展过程中担负起自己的责任，为学校改革发展做出自己的贡献。

靳云奎同志在会议结束时作了几项重要工作提醒。