2019年”筑梦杯”教学开放周―记初中历史组赵荟萍老师展示课
本周是我校“筑梦杯”教学开放周，9号上午，初中历史组
赵荟萍
老师在录播室展示《七七事变与全民族抗战》一课。
陈校、于主任全程参与听课，海师附中张伟级长、
张祖军
老师一行三人、秀峰学校历史组教师们前来我校听课。
赵荟萍
老师上课中。
专注地听课
于小涛
老师点评
赵荟萍
老师的课堂：
赵荟萍
老师的课堂亮点较多，很好地落实了历史教学核心素养中关于培养学生史料研读的能力及重视家国情怀的部分。在课堂教学中播放视频可以调动学生的学习兴趣，但同时在选取视频时也应当严谨考察视频的来源及其内容。
洪艳宁
老师认为
赵
老师本次展示课堂较好地落实了本课教学的重难点；重视史料的研读，落实史料实证的核心素养要求；在课堂最后能结合现实，通过文字引导学生实现情感升华。
谭开皇
老师认为本课在设计中，可以更多关注到课题“全民族抗战”这一部分，结合习近平总书记关于抗日战争的讲话进行点题可以取得更好的效果。
李朝珍
老师认为本课内容较多，
赵
老师把握住本课的重难点，很好地完成了本课的教学内容，在课堂的最后点出少年强则国强，升华了本课的情感。
赵伟宏
老师认为
赵荟萍
老师的课堂表现出色，如果在课堂设计时，注意在视频播放后学生总结内容这一环节做精炼会更好。
王子
君老师认为
赵
老师的课堂内容丰富，在课堂上把握住周一国旗下讲话的主题“南京大屠杀死难同胞纪念日”，结合现实升华本课的情感。
陈小妮
老师认为
赵
老师在史料的选取方面表现出色，如果大段的史料在展示中可以适当划出关键字词，学生可以更好地把握和运用材料。
陈校进行点评：
赵
老师的课堂很好地培养学生读图、研读史料的能力，指出历史这一学科需要特别关注材料的准确性和严谨性，在运用材料分析教材的时候应有所取舍。本课在教学中，应给予学生更多的时间让学生独立思考，联系现实进行爱国主义教育.
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