交流互联，共研双赢--初中英语组同课异构研讨活动

交流互联，共研双赢―2019年海南省农垦中学“筑梦杯”教学开放周初中英语同课异构研讨活动

2019 年 12 月 11 日 下午，来自秀峰中学殷丽娟老师和海南省农垦中学李鹏老师就 Introduce a traditional  Chinese  festival开展了一场“同课异构”英语写作教学实践活动。

观摩老师除了本校初中英语组老师，还有来自秀峰中学的老师们以及海师附中和澄迈中学的老师们。

海南省农垦中学牛业勋校长和教研室王英副主任也莅临参与听课。

各位参会老师认真听课，边听边探讨学案设计、学生的学习方式、老师的指导等。

第一堂课由来自秀峰中学的 殷丽娟 老师执教。以读促写，通过范文，以提问的方式引导学生去了解结构，关注内容和学习语言。提出的问题准确精到，帮助学生搭建思维的脚手架，为后面的写作环节做铺垫。

第二堂课由来自海南省农垦中学 李鹏 老师执教。 李鹏 老师从两个方面展开本节课教学：1、写作内容  2、如何进行写作。首先通过文本春节导入，提出本文对春节的描述涵盖几个方面。接着总结描写节日时需要关注什么。最后给出端午节和中秋节让学生进行仿写。

课后，由海南省农垦中学初中英语学科组长 张雪 老师组织评课。

首先由两位老师分别对这堂课的教学内容，教学目标，教学设计，学情，教学反思等方面进行了说课。

来自秀峰中学、海师附中和海南省农垦中学的老师们进行了研讨，分别说出了自己的见解，对着两位老师课堂教学中的优点给予肯定，同时又指出了存在的问题并商讨解决办法。在这样的研讨气氛中，大家畅所欲言、各抒己见，把这次教研活动推向了高潮。

最后由海南省农垦中学教研室王英副主任总结发言。王英副主任充分肯定了两位老师的教学功底，同时也对他们提出了宝贵的意见：

1、教学设计中我们要从关注内容再到关注语言之美，这样会更符合学生的认知规律。

2、对于思维导图的运用，我们老师要尝试放手让学生来完成。

3、对于传统的节日，我们还需要关注文化内涵，体现育人价值。

   教学开放周是非常有意义的平台，不仅仅对授课老师是一个提升自己个人能力的一个机会，也是为不同学校同个学科的教研组提供了一个交流探讨的平台。

一个人的努力是加法，一群人的努力是乘法。真正激励一个人前进的有时候并不是那些所谓的励志语录和心灵鸡汤，而是身边志同道合，积极上进，充满正能量的同行人！

相信通过此次活动，我们每一位英语教师必将会在今后的教学活动中取长补短，不断改进，做最好的自己，让生命因三尺讲台而更加精彩！